校园气象站推进气象科普工作

“燕子低飞，蛇过道，大雨不久要来到”“ 日落胭脂红，无雨便是风”“云掩中秋月，雨打上元灯”，我们在上学的时候学到过很多有关天气气象的谚语，这些谚语都是我国劳动人民在生活中总结出来关于预测天气情况的经验，是中华民族智慧的结晶。现在对于天气气象的预测不再局限于以往的经验，随着科学技术的发展，使用气象监测设备可以更加准确的对天气情况做出预报。

我国校园气象科普的历史悠久，为了培养学生的科学素养，为学生探究科学提供良好的平台，助推气象科学知识普及，2019年中国气象学会出台《校园气象科普教育整体解决方案》。校园气象设施建设作为开展校园气象科普教育的重要阵地，在普及气象科学知识、提升社会气象科普教育水平方面发挥着重要作用。

建设校园气象站对学校气象科普工作的推进有着重要作用。学校可以利用校园气象站成立气象实践社团，在学生对气象站的了解过程中培养学生对气象科学的兴趣，学科借此对学生进行气象知识的科普，以此来提高学生的科学素养。学生通过校园气象站了解到天气气象的知识，对自身周边的气象环境进行了解。学生也可借此学习到空气环境变差的原因，提高学生的环保意识。校园气象站对推进校园防灾减灾工作也能够起到一定作用，学校方面可以利用气象站科普气象灾害发生的原因以及面对气象灾害时的应对措施。

校园气象站的建立对提高青少年学生的科学素养、丰富学生的课余生活有重要意义，提高了学生对防灾减灾知识的认识和理解，对气象科普工作有着重要的推进作用。